今日黑料

L-istudenti u l-benesseri tagħhom

L-istudenti u l-benesseri tagħhom

Malta's flagGreat Britian's flag

 

In偶idu l-G魔ajnuna g魔all-Istudenti u l-Benesseri Tag魔hom

 

Din it-taqsima tappartjeni g魔all-Pjan Strateġiku 2020-2025, li jestabilixxi l-g魔anijiet u l-prijoritajiet tal-Università, il-fakultajiet, id-dipartimenti, i膵-膵entri, l-istituzzjonijiet u l-iskejjel tag魔ha. 

 

   L-Istrate摹iji Biex Nil魔qu l-G魔anijiet

   L-Impenji          

  • Inwessg魔u l-infrastruttura g魔all-benesseri tal-istudent
  • Nappo摹摹jaw strate摹iji ma魔suba g魔at-tag魔lim, l-istruzzjoni u l-impatt so膵jali
  • Insa魔魔u l-benesseri psikolo摹iku, so膵jali u fi偶iku tal-istudenti
  • In偶idu l-involviment so膵jali u s-sens ta’ komunità fuq il-kampus
  • In偶idu s-sapport g魔all-istudenti lokali li jkunu g魔addejjin bi skambji edukattivi internazzjonali, apprentistati u bi programmi elettroni膵i tat-tag魔lim remot
  • Ni膵膵araw l-irwoli u r-responsabbiltajiet marbutin mal-provvista tas-sapport lill-istudenti

 

L-Università ta’ Malta hi impenjata li tipprovdi esperjenza ta’ livell g魔oli lill-istudenti fi 魔dan ambjent akkademiku ispiranti u motivanti bl-g魔an li ntejbu t-tag魔lim u l-prestazzjoni tal-komunità gradwata tag魔na. Nifhmu li l-istudenti li jing魔ataw g魔ajnuna akkademika u so膵jali u li jipparte膵ipaw fil-魔ajja tal-kampus, jiksbu i偶jed fl-istudji u l-karriera tag魔hom. Se n偶idu l-attenzjoni tag魔na fuq it-titjib tal-esperjenza tal-istudenti f’firxa ta’ fatturi, li jinkludu s-sikurezza, is-sa魔魔a, is-sigurtà, il-benesseri fi偶iku u psikolo摹iku, u l-involviment so膵jali.  

Li nipprote摹u l-istudenti u niggarantixxu li jir膵ievu esperjenza edukattiva komprensiva u po偶ittiva huwa l-qofol tal-istrate摹ija tal-Università. Huwa essenzjali g魔alina li nidentifikaw il-魔ti摹ijiet partikolari ta’ gruppi spe膵ifi膵i ta’ studenti u li no魔olqu attivitajiet li jintegraw l-istudenti internazzjonali u domesti膵i u l-istudenti bi sfondi so膵jali, ekonomi膵i u kulturali differenti. L-integrazzjoni tal-istudenti fil-komunità tal-kampus hija importanti g魔all-istudenti b’di偶abilità u g魔al dawk li qed jistudjaw b’mod remot fi programmi elettroni膵i u fi skambji jew apprentistati ma’ istituzzjonijiet internazzjonali. 

Hija r-responsabbiltà tag魔na li no魔olqu kultura intellettwali u so膵jali fi 魔dan ambjent ta’ ri膵erka b’varjetà ta’ programmi ekstrakurrikulari. L-istudenti u r-ri膵erkaturi je魔tie摹u spazji flessibbli ta’ tag魔lim li jwasslu g魔all-produttività u g魔al ekosistema ta’ g魔ajnuna. Is-sikurezza, is-sigurtà u l-benneseri tal-istudenti huma prerekwi偶iti importanti biex nil魔qu l-g魔anijiet tal-Università, u se nkomplu nfittxu li ni偶viluppaw is-servizzi ta’ g魔ajnuna g魔all-istudenti fuq il-kampus. 

L-Università se tara li tkun 膵ara dwar l-irwoli, l-obbligi tar-rappurta摹摹 u l-konfini tas-servizzi, billi tag魔raf id-drittijiet u r-responsabbiltajiet tal-istudenti u tipprovdi g魔a偶liet li j魔addnu l-parte膵ipazzjoni tal-istudenti. Li nibnu ekosistema ta’ g魔ajnuna g魔all-istudenti hija impri偶a kollaborattiva li tinvolvi 魔afna oqsma tal-komunità akkademika, amministrattiva u studenteska tal-Università. Billi tipprovdi esperjenza edukattiva komprensiva u s魔i魔a lill-istudenti tag魔na, l-Università ti偶gura li taqdi l-a摹enda ta’ kwalità tag魔ha, li biha l-pajji偶 u l-gradwati tag魔ha jibqg魔u f’vanta摹摹 kompetittiv.

 


/about/strategy/pjanstrategiku2020-2025/impenjistrategici8-servizziusapportamministrattiv/listudentiulbenesseritaghhom/